Trường Chính trị tỉnh Bình Phước

DIỄU HÀNH KỶ NIỆM 50 NĂM GIẢI PHÓNG MIỀN NAM - BIỂU TƯỢNG CỦA SỨC MẠNH ĐẠI ĐOÀN KẾT DÂN TỘC DƯỚI SỰ LÃNH ĐẠO CỦA ĐẢNG

Ngày 30/4/1975, cột mốc lịch sử vĩ đại của dân tộc Việt Nam, đánh dấu sự toàn thắng của cuộc kháng chiến chống Mỹ, giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước. Cuộc diễu hành kỷ niệm 50 năm sự kiện trọng đại này không chỉ là dịp để ôn lại truyền thống hào hùng mà còn là minh chứng sống động cho sức mạnh đại đoàn kết dân tộc dưới sự lãnh đạo sáng suốt của Đảng Cộng sản Việt Nam. Sự kiện này không chỉ khẳng định vai trò của Đảng trong việc dẫn dắt toàn dân tộc vượt qua muôn vàn khó khăn, giành độc lập, tự do, mà còn phản ánh niềm tự hào và sự đồng thuận của nhân dân Việt Nam. Chủ tịch Fidel Castro từng bày tỏ sự khâm phục: “Việt Nam là biểu tượng của sự đoàn kết và ý chí bất khuất, một dân tộc nhỏ bé nhưng đã làm nên kỳ tích vĩ đại trước kẻ thù hùng mạnh”. Những lời này không chỉ tôn vinh chiến thắng của Việt Nam mà còn khẳng định sức mạnh vô song của khối đại đoàn kết toàn dân tộc dưới ngọn cờ của Đảng.

LÝ TƯỞNG TỰ DO, BÌNH ĐẲNG, BÁC ÁI TRONG VĂN HÓA TƯ SẢN VỚI VIỆC HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG “KHÔNG CÓ GÌ QUÝ HƠN ĐỘC LẬP, TỰ DO” CỦA HỒ CHÍ MINH

Tinh thần tự do, bình đẳng, bác ái, dân chủ của văn hóa tư sản đã được Hồ Chí Minh nâng lên thành một chân lý bất hủ: “Không có gì quý hơn độc lập tự do”. Độc lập, tự do cũng là khát vọng ngàn đời của dân tộc ta. Đây cũng chính là động lực mạnh mẽ nhất thúc đẩy Người ra đi tìm đường cứu nước.

NHÂN DÂN TRONG TƯ TƯỞNG CỦA NGUYỄN TRÃI

PHÁT TRIỂN KINH TẾ TƯ NHÂN VÀ CHUYỂN ĐỔI SỐ TẠI BÌNH PHƯỚC

1. Vai trò của kinh tế tư nhân trong phát triển kinh tế - xã hội1.1. Vai trò của kinh tế tư nhân trong bối cảnh Cách mạng công nghiệp 4.0Trong bối cảnh Cách mạng công nghiệp lần thứ tư, kinh tế tư nhân được xác định là động lực quan trọng của nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa.

MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐẤU TRANH PHÒNG, CHỐNG CÁC QUAN ĐIỂM SAI TRÁI TRÊN INTERNET VÀ MẠNG XÃ HỘI CHO HỌC VIÊN TRƯỜNG CHÍNH TRỊ TỈNH BÌNH PHƯỚC

Mạng xã hội mang lại nhiều giá trị tích cực như: cho phép tìm kiếm thông tin dễ dàng; gặp gỡ, giao lưu, gắn kết cộng đồng, trao nhận, chia sẻ tình cảm; tìm kiếm việc làm, quảng cáo, kinh doanh và giải trí. Sự xuất hiện của mạng xã hội đã tạo ra những giá trị mới, đem lại hiệu quả cho nền kinh tế, thúc đẩy sự phát triển giáo dục - đào tạo và các lĩnh vực khác của đời sống xã hội. Ngoài ra mạng xã hội cũng mang lại nhiều lợi ích cho học viên. Trong đó, mạng xã hội đã làm thay đổi cách thức giao tiếp, cách thức tiếp cận thông tin, phương pháp học tập, nghiên cứu cũng như làm thay đổi cách thức giải trí của học viên. Đồng thời, mạng xã hội tạo điều kiện thuận lợi cho học viên tham gia hoạt động đấu tranh phòng, chống “diễn biến hòa bình” của các thế lực thù địch trên không gian mạng.

VAI TRÒ CỦA VIỆC THỰC HIỆN DÂN CHỦ TRỰC TIẾP Ở CẤP CƠ SỞ Ở NƯỚC TA HIỆN NAY

Dân chủ trực tiếp là sự tham gia trực tiếp của người dân vào chính sách và quản lý, nhất là ở cấp địa phương, thông qua các cuộc họp và các hình thức khác để nêu ý kiến với các cấp có thẩm quyền của Nhà nước. Mới đầu, sự tham gia của người dân tập trung vào việc bầu cử. Hiện nay, hình thức dân chủ trực tiếp được chú trọng nhiều hơn. Bởi ngay cả khi dân chủ đại diện phát triển, nếu chỉ dựa vào các điều kiện dân chủ trong các cuộc bầu cử thì vẫn chưa đủ để bảo đảm sự tham gia của người dân.

ĐỘNG LỰC VÀ THÁI ĐỘ HỌC TẬP CỦA HỌC VIÊN LỚP TRUNG CẤP CHÍNH TRỊ KHÓA 159 TẠI TRƯỜNG CHÍNH TRỊ TỈNH BÌNH PHƯỚC

Trên cơ sở lý thuyết về động lực và thái độ học tập, bài viết phân tích đặc điểm của lớp Trung cấp lý luận Chính trị khóa 159 (TC159) trên các phương diện độ tuổi, nghề nghiệp và chức vụ của học viên, từ đó làm rõ các yếu tố ảnh hưởng đến động lực và thái độ học tập của các học viên trong lớp.Từ việc phân tích các số liệu, bài viết nhận định học viên có động lực học tập xuất phát từ nhu cầu nâng cao trình độ chuyên môn, yêu cầu công việc và cơ hội phát triển nghề nghiệp. Tuy nhiên, một số học viên còn gặp khó khăn trong việc cân bằng giữa công tác và học tập, ảnh hưởng đến thái độ và mức độ tiếp thu kiến thức. Từ những phân tích này, bài viết đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao động lực và điều chỉnh thái độ học tập của học viên lớp TC159.

PHÁT HUY VAI TRÒ CỦA HỌC VIÊN TRƯỜNG CHÍNH TRỊ TRONG BẢO VỆ NỀN TẢNG TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG, ĐẤU TRANH PHẢN BÁC CÁC QUAN ĐIỂM SAI TRÁI, THÙ ĐỊCH

Công tác bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch không chỉ là trách nhiệm của Đảng, của hệ thống chính trị, mà là trách nhiệm của mỗi cán bộ, đảng viên và quần chúng nhân dân, trong đó vai trò của học viên Trường Chính trị là rất to lớn

PHÁT HUY VAI TRÒ TUỔI TRẺ BÌNH PHƯỚC TRONG KỶ NGUYÊN VƯƠN MÌNH

Bình Phước là một trong những tỉnh có tiềm năng phát triển kinh tế và hội nhập mạnh mẽ trong bối cảnh Cách mạng công nghiệp 4.0. Tuổi trẻ Bình Phước đóng vai trò quan trọng trong quá trình này, không chỉ là lực lượng lao động chính mà còn là những người tiên phong trong đổi mới sáng tạo, khởi nghiệp và xây dựng kinh tế số.

THỰC TIỄN VÀ THÁCH THỨC TRONG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG CHÍNH TRỊ TỈNH BÌNH PHƯỚC

Kể từ khi thành lập đến nay, Trường Chính trị tỉnh Bình Phước đã trải qua chặng đường 28 năm với vai trò hàng đầu trong công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ lãnh đạo, quản lí. Trong những năm qua, nhà trường không ngừng đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy nhằm đáp ứng yêu cầu thực tiễn của tỉnh. Tuy nhiên, quá trình đào tạo gặp không ít những thách thức vì bởi yêu cầu ngày càng cao về năng lực cán bộ, sự hạn chế về cơ sở vật chất và ý thức học tập của học viên. Với bài viết này, chúng tôi phân tích thực trạng công tác đào tạo, chỉ ra những khó khăn và đề xuất một số giải pháp nhằm góp phần nâng cao hiệu quả đào tạo của nhà trường trong bối cảnh hiện nay.

HÀNH ĐỘNG XANH CHO TƯƠNG LAI BỀN VỮNG TẠI BÌNH PHƯỚC

Bình Phước vùng đất giàu tiềm năng đang trỗi dậy mạnh mẽ, không chỉ chú trọng phát triển kinh tế mà còn đặt mục tiêu "xanh hóa" trong tương lai. Trong bối cảnh biến đổi khí hậu đang diễn ra ngày càng phức tạp, Bình Phước nhận thức rõ tầm quan trọng của tăng trưởng xanh và phát triển bền vững. Với quyết tâm chính trị mạnh mẽ, tỉnh đã ban hành Kế hoạch hành động tăng trưởng xanh, giai đoạn 2024 -2030, nhằm hiện thực hóa mục tiêu phát triển hài hòa giữa tăng trưởng kinh tế và bảo vệ môi trường. Kế hoạch này không chỉ là một chiến lược ứng phó với biến đổi khí hậu, mà còn là một định hướng phát triển toàn diện, bền vững cho Bình Phước trong tương lai.

HƯỚNG DẪN VIÊN CHỨC, NGƯỜI LAO ĐỘNG TRƯỜNG CHÍNH TRỊ TỈNH BÌNH PHƯỚC THỰC HIỆN QUY ĐỊNH VỀ HOẠT ĐỘNG SÁNG KIẾN

Ngày 24 tháng 01 năm 2025, Ủy ban nhân dân tỉnh Bình Phước đã ban hành Quyết định số 04/2025/QĐ-UBND về hoạt động sáng kiến trên địa bàn tỉnh. Quy định này nhằm tạo cơ sở đánh giá, quản lý và phát triển các sáng kiến trong phạm vi tỉnh, đồng thời khuyến khích sự sáng tạo trong các cơ quan, đơn vị và doanh nghiệp.

CÔNG TÁC GIẢNG DẠY, GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG LỊCH SỬ VÀ PHÁT HUY GIÁ TRỊ LỊCH SỬ CHIẾN THẮNG ĐƯỜNG 14 - PHƯỚC LONG

Giáo dục truyền thống lịch sử là việc giáo dục, tuyên truyền những truyền thống lịch sử của dân tộc, của Đảng, của quân và dân ta trong đấu tranh gìn giữ và xây dựng đất nước. Việc giảng dạy, giáo dục truyền thống lịch sử và phát huy giá trị lịch sử, trong đó có giá trị lịch sử chiến thắng đường 14 - Phước Long hiện nay đang là vấn đề cấp thiết để khơi dậy và phát huy tinh thần đoàn kết, ý thức tự cường, tự tôn dân tộc trong thời đại hội nhập phát triển.

7 nhiệm vụ, giải pháp theo Nghị quyết số 57-NQ/TW, ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia

Ngày 22/12/2024 Bộ Chính trị đã ban hành Nghị quyết số 57-NQ/TW về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia. Sau đây là 7 nhiệm vụ, giải pháp được nêu ra trong Nghị quyết.

VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ HỢP TÁC KHOA HỌC - KỸ THUẬT TRONG CÔNG CUỘC ĐỔI MỚI Ở VIỆT NAM

Năm 1946, khi trả lời các nhà báo, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã nói rõ rằng: Việt Nam chưa có đủ những điều kiện để xây dựng chủ nghĩa cộng sản và theo Người: "Muốn cho chủ nghĩa cộng sản thực hiện được, cần phải có kỹ nghệ, nông nghiệp và tất cả mọi người đều được phát triển hết khả năng của mình. Ở nước chúng tôi, nhưng điều kiên ấy chưa đủ” .

HÀNG HÓA - CÂU CHUYỆN TỪ NHỮNG SẢN VẬT BÌNH PHƯỚC

Bình Phước, mảnh đất "tiếng chày trên sóc Bom Bo" vang vọng, không chỉ lưu dấu những chiến công oai hùng mà còn nuôi dưỡng những sản vật độc đáo. Từ hạt điều, cao su, hồ tiêu đến trái cây, mật ong... tất cả đều là "hàng hóa," mang trong mình giá trị sử dụng và giá trị trao đổi, góp phần vẽ nên bức tranh kinh tế đầy màu sắc cho tỉnh nhà.

Nâng cao chất lượng giảng dạy lý luận chính trị: Kết quả và định hướng từ lớp bồi dưỡng nghiệp vụ giảng dạy lý luận chính trị năm 2024

Trong bối cảnh hội nhập quốc tế sâu rộng và sự tác động mạnh mẽ của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, các quan điểm sai trái, thù địch ngày càng tinh vi và xâm nhập sâu vào đời sống xã hội. Để giữ vững bản lĩnh chính trị, bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, việc không ngừng học tập, bồi dưỡng nghiệp vụ giảng dạy lý luận chính trị là nhiệm vụ cấp bách hơn bao giờ hết.

TIỀM NĂNG PHÁT TRIỂN THỊ TRƯỜNG TÍN CHỈ CARBON TỪ RỪNG CÂY TẠI BÌNH PHƯỚC

Bình Phước là một tỉnh thuộc khu vực Đông Nam Bộ, sở hữu diện tích rừng lớn với trữ lượng carbon tương đối lớn. Điều này mang lại tiềm năng phát triển thị trường tín chỉ carbon cho địa phương, góp phần bảo vệ môi trường, giảm thiểu khí thải nhà kính và thúc đẩy kinh tế - xã hội. Bài viết phân tích tiềm năng phát triển thị trường tín chỉ carbon từ rừng cây tại Bình Phước, đồng thời đề xuất một số giải pháp để khai thác hiệu quả tiềm năng này.

Từ khóa: Bình Phước, rừng cây, tín chỉ carbon, tiềm năng, phát triển, môi trường.

NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP THỰC HIỆN MÔ HÌNH ĐỌC SÁCH CỦA GIẢNG VIÊN TRƯỜNG CHÍNH TRỊ

Sách là kho tàng tri thức của nhân loại, là một phương tiện dùng để ghi chép, lưu giữ, tích lũy, truyền bá, phổ biến tri thức trong xã hội loài người. Mỗi cuốn sách tạo ra một phần động lực phát triển xã hội vì nó cung cấp sự hiểu biết cho con người. Giảng viên là người cung cấp tri thức, thông tin trong công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, có sức ảnh hưởng lớn đến việc nâng cao nhận thức và hình thành niềm tin cho học viên, nên giảng viên phải đi đầu trong thực hiện văn hóa đọc sách, Xây dựng thư viện hiện đại tương ứng với Trường Chính trị chuẩn tạo không gian và điều kiện kết nối giữa tri thức với giảng viên và học viên.